La directora provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional de Ceuta, Yolanda Rodríguez, ha calificado de “excepcional y enriquecedora, tanto para los docentes como para el alumnado” la escolarización en cinco institutos de Ceuta de los cerca de 200 menores que entraron de manera irregular en la ciudad el pasado mes de mayo.

Rodríguez ha explicado que para “la mayoría de ellos” es la primera vez que se escolarizan, pese a que algunos “presentan altas capacidades” y dominan “hasta cuatro idiomas”, aunque la mayoría “debe comenzar con la alfabetización”. Dados los buenos resultados, han elaborado una propuesta que deben elevar al Ministerio para realizar una evaluación individualmente de cada caso, donde se analice el nivel de competencia lingüística, conocimientos previos, posibles necesidades especiales... El objetivo es poder activar las aulas móviles que se han adquirido para los campamentos de Piniers, ha detallado también.

De hecho, también ha destacado tanto el “comportamiento” como la “actitud” demostrada, así como el alto ratio de asistencia a clases.

Situación de los docentes

La directora también ha hecho referencia a la concentración que realizaron esta semana los docentes al sentirse “sobrecargados” de trabajo. “La situación que ha generado esta controversia ya está solucionada y a todos los docentes se les envío un comunicado para explicarles que se les abonaría las nomina este mes próximo”, ha agregado.