El vicesecretario de Educación e Igualdad del Partido Popular, Jaime de los Santos, ha acusado al Gobierno de Pedro Sánchez de haber abandonado a Ceuta y de permitir que el inicio del curso escolar esté marcado por la inseguridad, el miedo y la falta de previsión. De los Santos realizó estas declaraciones tras mantener reuniones con las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPAS) y con sindicatos de profesores de la ciudad.

El dirigente popular aseguró que los ceutíes están viviendo un comienzo de curso «mucho más que accidentado», atravesado, a su juicio, «por el miedo, la inseguridad y el abandono del Ministerio de Educación».

De los Santos puso el foco en los 14.000 alumnos que debían incorporarse a las aulas el pasado 8 de septiembre. «14.000 alumnos tenían que empezar el día 8 de septiembre el curso escolar y 14.000 hoy siguen sin respuestas», afirmó, para denunciar la ausencia de soluciones por parte del Ejecutivo central.

Críticas a la gestión de la crisis

El vicesecretario de Educación del PP vinculó directamente esta situación con la crisis migratoria registrada en Ceuta a finales de julio y acusó al Gobierno de haber conocido previamente el riesgo de una entrada masiva.

«Lo más triste y peligroso es saber que tanto Pedro Sánchez como el ministro del Interior, como el propio delegado del Gobierno en Ceuta sabían que esto iba a ocurrir», sostuvo De los Santos, quien afirmó que existieron avisos del Centro Nacional de Inteligencia, la Policía Nacional y la Guardia Civil y que el presidente de la Ciudad, Juan Vivas, también trasladó advertencias a Moncloa.

El dirigente popular criticó además la actuación del Ejecutivo después de la crisis y aseguró que, desde la entrada masiva del 30 de julio, el Gobierno de Sánchez «no ha hecho absolutamente nada» para recuperar la normalidad en Ceuta.

En este contexto, expresó su preocupación por la posibilidad de que se produzca una nueva situación de tensión el 21 de septiembre, fecha que ha generado inquietud entre parte de la comunidad educativa. De los Santos denunció que los profesores continúan sin disponer de protocolos escritos que establezcan cómo actuar ante una eventual nueva crisis.

«Los profesores siguen sin protocolos que les ofrezcan medidas ante una posible nueva invasión», afirmó.

La escuela infantil, otro foco de preocupación

Uno de los principales reproches de De los Santos se dirigió a la Escuela Infantil Nuestra Señora de África, el único centro público de Ceuta destinado a la educación de 0 a 3 años, que no ha podido abrir sus puertas con normalidad.

El dirigente del PP consideró que esta situación perjudica tanto a los menores como a sus familias, al tratarse de un servicio esencial también para la conciliación. «La educación asegura futuro, pero también es una de las medidas más importantes de conciliación», señaló.

De los Santos cuestionó asimismo cuánto tiempo tardará la comunidad educativa en recuperar la normalidad y planteó las consecuencias que la situación puede tener sobre alumnos, familias y docentes.

«¿Cuándo van a poder recuperar estos alumnos la normalidad?», preguntó, antes de cuestionar si alguien ha valorado «lo que significa para la salud mental tener que estar escoltado en tu ruta» y encontrarse con agentes de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado en las puertas de los centros educativos.

Críticas a la política educativa nacional

La comparecencia también estuvo marcada por las críticas a la política educativa del Gobierno. De los Santos cargó contra la LOMLOE, que calificó como «la peor ley educativa de toda la democracia española», y vinculó su aplicación con los resultados del último informe PISA.

Según sostuvo, España ha pasado a situarse por debajo de la media de la OCDE y los alumnos españoles habrían perdido el equivalente a dos cursos académicos en la última década.

El responsable popular concluyó denunciando que los estudiantes de Ceuta afrontan un curso condicionado por «la improvisación y la falta de rigor», mientras los docentes, según su denuncia, tratan de garantizar el funcionamiento de los centros sin disponer de instrucciones suficientes por escrito.

Para De los Santos, la situación refleja una doble problemática: las consecuencias de la crisis de seguridad que ha afectado a la ciudad y la falta de respuestas educativas para garantizar que los alumnos puedan regresar a las aulas en condiciones de normalidad y seguridad.