La Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en Ceuta ha entregado los premios de la primera edición de Mategrafía, un certamen impulsado dentro del Programa de Cooperación Territorial para el Refuerzo de la Competencia Matemática que invita al alumnado a descubrir la presencia de las matemáticas en la vida cotidiana mediante la fotografía.

El acto de entrega reunió al director provincial de Educación, Cristóbal Guzmán Marín, al jefe de la Unidad de Programas Educativos, Luis Caracena del Barrio, además de docentes, estudiantes y familiares. Durante la ceremonia se puso de relieve la importancia de acercar las matemáticas a contextos reales, destacando cómo conceptos como la simetría, la geometría o las proporciones forman parte del paisaje urbano y natural de Ceuta.

A través de esta iniciativa, los participantes han explorado la ciudad en busca de elementos capaces de reflejar principios matemáticos, plasmándolos en imágenes originales que combinan observación, creatividad y conocimiento. Los trabajos presentados han permitido mostrar una visión diferente de esta disciplina, alejándola de las aulas para situarla en espacios tan diversos como edificios, calles, playas o elementos de la naturaleza.

La Dirección Provincial aprovechó la ocasión para agradecer la labor de los coordinadores del programa de Matemáticas y la implicación del profesorado de los centros participantes, cuyo acompañamiento ha sido clave para el desarrollo del proyecto. También reconoció el papel de los centros galardonados: el CEIP Federico García Lorca, el IES Puertas del Campo, el IES Luis de Camoens y el CEPA Miguel Hernández.

Entre los premiados figura Aya Abgar El Yassini, del CEIP Federico García Lorca, por una fotografía dedicada a un reloj de sol de la Playa de Benítez; Islam Alilou Abdel Lah, del IES Puertas del Campo, por una imagen centrada en las formas geométricas del Edificio Trujillo; y Manuel Almagro Vilches e Ibrahim Akoudadi Abdeselam, del IES Luis de Camoens, por un trabajo que pone el foco en la geometría presente en una calle de la ciudad.

Completan el palmarés Aarón Fuertes López, también del IES Luis de Camoens, cuya fotografía relaciona elementos naturales con la sucesión de Fibonacci, y Fathi Mohamed Mohamed, del CEPA Miguel Hernández, reconocido por un estudio visual sobre el funcionamiento matemático de un reloj de sol. El encuentro concluyó con una fotografía conjunta de los galardonados junto a representantes educativos y docentes.

Con la puesta en marcha de Mategrafía, la Dirección Provincial refuerza su apuesta por metodologías innovadoras que fomentan el aprendizaje activo y demuestran que las matemáticas están presentes mucho más allá de los libros de texto, formando parte de la realidad que nos rodea cada día.