El PSOE de Ceuta ha valorado este sábado la aprobación en el Consejo de Ministros del proyecto de ley que reduce el número de alumnos por aula y fija un tope legal a la jornada lectiva del profesorado. La formación considera que la iniciativa supone “un paso decisivo hacia una educación pública de mayor calidad, más equitativa e inclusiva”.

La secretaria de Educación y Cultura del PSOE ceutí, Mayda Daoud Abdelkader, ha subrayado que “la medida responde a una demanda histórica de la comunidad educativa y permitirá una atención más individualizada al alumnado”. Daoud ha destacado además que, en el caso de Ceuta, la reducción de ratios “ya se viene aplicando con éxito”, lo que —según ha señalado— demuestra que mejorar las condiciones del profesorado “no solo es posible, sino que tiene un impacto directo en la calidad educativa”.

El texto aprobado por el Gobierno rebaja los máximos por aula: de 25 a 22 alumnos en Educación Primaria y de 30 a 25 en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Además, incorpora criterios de equidad, como el cómputo doble del alumnado con necesidades educativas especiales en centros sostenidos con fondos públicos.

En lo relativo al profesorado, la norma fija por primera vez un límite común en todo el sistema educativo: un máximo de 23 horas lectivas semanales en Infantil, Primaria y Educación Especial, y de 18 horas en el resto de enseñanzas no universitarias. “Se trata de dignificar la labor docente y garantizar que los profesores y profesoras dispongan de más tiempo para preparar sus clases, atender la diversidad y mejorar los procesos de aprendizaje”, ha afirmado Daoud.

A juicio de la responsable socialista, la reforma también “corrige desigualdades territoriales y refuerza la cohesión del sistema educativo”, al garantizar —dice— que el alumnado tenga las mismas oportunidades “viva donde viva”.

Con este escenario, Daoud ha instado al diputado del PP por Ceuta en el Congreso, Javier Celaya, a apoyar el proyecto cuando llegue a la Cámara Baja. “Esperamos que el señor Celaya esté a la altura y no vote en contra, como viene haciendo sistemáticamente con las iniciativas del Gobierno, muchas de ellas beneficiosas para Ceuta”, ha señalado.

“El futuro de nuestra educación no puede estar condicionado por intereses partidistas. Es el momento de apostar por una educación pública de calidad y por el bienestar de nuestra comunidad educativa. Le pedimos que, cuando llegue el momento de pronunciarse en el Congreso, lo haga del lado de los intereses de Ceuta, de la educación pública y de los derechos del profesorado. Le pedimos, en definitiva, que esté a la altura”, ha concluido.

Las claves del proyecto de ley:

•       Ratios máximas: 22 alumnos en Primaria (frente a los 25 actuales) y 25 en la ESO (frente a los 30 vigentes).

•       Inclusión: el alumnado con necesidades educativas especiales computará como dos plazas, para garantizar una atención más justa e inclusiva.

•       Jornada lectiva: máximo de 23 horas semanales en Infantil, Primaria y Educación Especial; 18 horas en el resto de enseñanzas no universitarias.

•       Horas excepcionales: por razones organizativas, podrá alcanzarse un máximo de 20 horas, compensadas con dos horas complementarias por cada periodo adicional.

•       Calendario de implantación: inicio en Infantil y Primaria en 2027/2028; Secundaria en 2028/2029; Bachillerato en 2029/2030; y plena vigencia en 2031/2032.