El Proyecto SAEIH (Servicio de Atención Educativa a Infancia Hospitalizada) impulsado por el área de Juventud de Cruz Roja en Ceuta y subvencionado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes se consolida como un recurso esencial para garantizar el derecho a la educación del alumnado hospitalizado.

El Proyecto SAEIH representa una respuesta educativa clave para el alumnado hospitalizado en Ceuta, contribuyendo a reducir el impacto de la enfermedad en su proceso educativo y asegurando una atención inclusiva, equitativa y de calidad.

Esta iniciativa, que funciona en la ciudad desde hace algo más de 15 años, tiene su principio y su fin cada temporada escolar. En esta ocasión, y desde el mes de enero, 44 alumnos procedentes de los 30 centros educativos de la ciudad aseguran la continuidad de su proceso de aprendizaje durante el tiempo que dure su estancia hospitalaria.

Atención educativa adaptada e inclusiva

El Proyecto SAEIH se activa para cada niño hospitalizado cuando el centro educativo contacta con Cruz Roja informando de esta circunstancia y ofrece una intervención educativa individualizada, adaptada a las circunstancias médicas, académicas y emocionales de cada alumno.

Se presta atención al alumnado hospitalizado considerando con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), mediante adaptaciones curriculares tanto significativas como poco significativas, seguimiento personalizado y coordinación con los equipos docentes y especialistas. Asimismo, el programa extiende su impacto a las familias y a los centros educativos, facilitando orientación, acompañamiento y coordinación constante para garantizar una respuesta integral durante el proceso de hospitalización.

Aprendizaje, creatividad y bienestar emocional

Junto al refuerzo académico, el proyecto desarrolla actividades educativas, lúdicas y de sensibilización que contribuyen al bienestar emocional del alumnado hospitalizado. Entre ellas destacan talleres creativos y manualidades, actividades lúdicas, fomento de la lectura, uso de herramientas digitales, desarrollo de actividades vinculadas a efemérides o charlas de sensibilización. Estas acciones permiten mantener activo el proceso de aprendizaje, al tiempo que se refuerza la autoestima, la creatividad y la estabilidad emocional del alumnado.

Coordinación para garantizar la continuidad educativa

La coordinación es el eje fundamental entre los centros educativos de origen y nuestra institución, facilitando la recogida de tareas, la preparación de exámenes y el seguimiento académico individualizado. Este trabajo conjunto permite mantener el vínculo del alumnado con su entorno escolar y favorecer una reincorporación normalizada tras el alta hospitalaria.