Educación
El Centro Integral EQUAL conmemora el Día de Libro con diversas actividades culturales y formativas
La iniciativa contribuyó a mejorar la comunicación, fortalecer las relaciones e interesarse por la lectura
El Centro Integral EQUAL, dependiente de Procesa y de la Consejería de Hacienda, Transición Económica y Transformación Digital de la Ciudad Autónoma de Ceuta, ha desarrollado durante esta semana un conjunto de actividades con motivo del Día del Libro, en el marco del Programa del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) para Ceuta 2021-2027.
Este programa contempla, entre otras, una medida destinada a impulsar programas de formación para el empleo con el objetivo de facilitar la adquisición de competencias y habilidades que favorezcan la incorporación al mercado laboral. En este contexto, se desarrollan actuaciones centradas en la alfabetización en lengua española, la formación integral básica y la formación ocupacional básica.
El Centro Integral EQUAL, ubicado en el Edificio Polifuncional Mustafa Mizzian, es el encargado de implementar las actuaciones de Alfabetización y Formación Integral Básica (FIB). Con motivo de la efeméride literaria, el centro ha organizado diversas iniciativas orientadas a acercar al alumnado al hábito lector.
Entre ellas, destaca la celebración de un taller de poesía en el que ha participado todo el alumnado, con el objetivo de fomentar la creación literaria mediante pautas y recursos prácticos. La actividad contó con la colaboración del joven poeta Hadil Ahmed Hossain, reconocido a nivel nacional, quien compartió su experiencia y conocimientos con los asistentes. Esta iniciativa contribuyó a mejorar la comunicación en lengua española, fortalecer las relaciones interpersonales y despertar el interés por la lectura.
Las actuaciones están cofinanciadas en un 85 por ciento por el FSE+ y en un 15 por ciento por la Ciudad Autónoma de Ceuta
Asimismo, este jueves se llevó a cabo una actividad conjunta con la entidad ACCEM, en el marco del proyecto 'Redes que sostienen'. La iniciativa consistió en una dinámica participativa basada en la lectura, comprensión y reflexión de una colección de cuentos solidarios elaborados por alumnado de la Facultad de Educación de Ceuta. La actividad, de carácter multigrupal e intergeneracional, se desarrolló en la BiblioEQUAL, espacio específico habilitado dentro del centro.

El Centro Integral EQUAL, dependiente de Procesa y de la Consejería de Hacienda, Transición Económica y Transformación Digital de la Ciudad Autónoma de Ceuta, ha desarrollado durante esta semana un conjunto de actividades con motivo del Día del Libro, en el marco del Programa del Fondo Social Europeo Plus (FSE+) para Ceuta 2021-2027.
Este programa contempla, entre otras, una medida destinada a impulsar programas de formación para el empleo con el objetivo de facilitar la adquisición de competencias y habilidades que favorezcan la incorporación al mercado laboral. En este contexto, se desarrollan actuaciones centradas en la alfabetización en lengua española, la formación integral básica y la formación ocupacional básica.
El Centro Integral EQUAL, ubicado en el Edificio Polifuncional Mustafa Mizzian, es el encargado de implementar las actuaciones de Alfabetización y Formación Integral Básica (FIB). Con motivo de la efeméride literaria, el centro ha organizado diversas iniciativas orientadas a acercar al alumnado al hábito lector.
Entre ellas, destaca la celebración de un taller de poesía en el que ha participado todo el alumnado, con el objetivo de fomentar la creación literaria mediante pautas y recursos prácticos. La actividad contó con la colaboración del joven poeta Hadil Ahmed Hossain, reconocido a nivel nacional, quien compartió su experiencia y conocimientos con los asistentes. Esta iniciativa contribuyó a mejorar la comunicación en lengua española, fortalecer las relaciones interpersonales y despertar el interés por la lectura.
Las actuaciones están cofinanciadas en un 85 por ciento por el FSE+ y en un 15 por ciento por la Ciudad Autónoma de Ceuta
Asimismo, este jueves se llevó a cabo una actividad conjunta con la entidad ACCEM, en el marco del proyecto 'Redes que sostienen'. La iniciativa consistió en una dinámica participativa basada en la lectura, comprensión y reflexión de una colección de cuentos solidarios elaborados por alumnado de la Facultad de Educación de Ceuta. La actividad, de carácter multigrupal e intergeneracional, se desarrolló en la BiblioEQUAL, espacio específico habilitado dentro del centro.






















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