La consejera de Educación, Cultura y Juventud, Pilar Orozco, se reunió este martes en Madrid con el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, para presentar la propuesta de elaborar un estudio pormenorizado sobre la realidad socioeducativa de la ciudad.

En la reunión, celebrada en la sede del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, participaron también el director de Planificación y Gestión Educativa, Javier Rodríguez Torres, y el director general de Educación de la Ciudad, Juan Jesús García. Orozco agradeció la “disposición permanente” del Ministerio para atender las demandas de Ceuta.

La consejera defendió como “línea estratégica clave” la puesta en marcha de un diagnóstico socioeducativo, aprobado por el Pleno de la Asamblea, que desarrollaría la Ciudad Autónoma en colaboración con la UNED. El objetivo, explicó, es disponer de una base técnica para impulsar un plan socioeducativo específico y avanzar hacia un “pacto común por la educación en Ceuta”, con participación de la comunidad educativa, la Asamblea, el Ministerio y otros agentes sociales.

En el apartado de recursos humanos, ambas partes analizaron el refuerzo de personal en los centros, con la posible incorporación estructural de enfermería escolar y la integración permanente de profesionales de la psicología en las plantillas. La Ciudad enmarca estas medidas en la mejora de la atención al alumnado y en una respuesta más ajustada a las necesidades sociales de Ceuta.

La reunión sirvió además para revisar el estado de las infraestructuras educativas. Según la consejería, la comisión de seguimiento ya constituida está permitiendo avanzar en actuaciones del plan de mantenimiento y adecuación de los centros.

En el seguimiento de acuerdos previos, la consejera destacó la incorporación del Foro de la Educación al Consejo Escolar del Estado y repasó varias actuaciones en marcha. Entre ellas, la licitación del centro educativo del Brull —cuyas obras, según la última información trasladada, comenzarían en 2027—; la intervención en curso en el CEIP Ramón y Cajal; la demolición del edificio anexo del CEIP Valle-Inclán, que asumirá el Ministerio; y la puesta en marcha de una nueva escuela infantil cofinanciada con fondos europeos.

Por último, en el encuentro se puso en valor la evolución positiva de algunos indicadores, como el descenso del abandono escolar. No obstante, la consejería subrayó la necesidad de consolidar la tendencia, al mantenerse todavía la tasa por encima de la media nacional.