El CEIP Juan Carlos I inicia una nueva etapa en su compromiso con la educación ambiental gracias a la colaboración con el proyecto educativo Jardín de las Hespérides, una iniciativa que apuesta por acercar la naturaleza al entorno escolar y promover la renaturalización de los centros educativos como herramienta pedagógica y de bienestar para el alumnado. 

Este proyecto, concebido como una propuesta intercentros, busca generar una red de colaboración entre colegios para compartir experiencias, recursos y buenas prácticas relacionadas con la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente. Debido a la envergadura de la iniciativa, su desarrollo se realizará en varias fases, estando prevista la primera de ellas para el tercer trimestre del curso académico 2025-2026. 

La iniciativa nace del firme compromiso del equipo directivo del CEIP Juan Carlos I, especialmente de su directora África Moya y su jefa de estudios Mª Carmen Reales, quienes han mostrado una clara voluntad de acercar la naturaleza al alumnado y transformar el entorno educativo en un espacio más verde, saludable y pedagógico. La renaturalización de los espacios escolares no solo aporta beneficios ecosistémicos, como la mejora de la biodiversidad urbana o la regulación térmica de los patios, sino que también tiene un impacto directo en el bienestar del alumnado. 

Diversos estudios científicos señalan que el contacto con la naturaleza mejora la salud mental y física, favoreciendo la reducción del estrés, el aumento de la concentración, el desarrollo emocional y el fomento de estilos de vida más activos. En este sentido, el proyecto pretende convertir el entorno escolar en un laboratorio vivo de aprendizaje, donde la educación ambiental se integre de forma transversal en el día a día del centro. 

Durante esta primera fase, además del diseño inicial de las actuaciones de renaturalización, se desarrollarán distintas actividades de carácter divulgativo y de sensibilización ambiental. Entre ellas destaca la participación del alumnado y del profesorado en talleres on-line del Instituto Jane Goodall, iniciativa educativa internacional que promueve el respeto por la naturaleza y el compromiso con el planeta. Este programa ya está presente en Ceuta gracias a la labor impulsora del proyecto Jardín de las Hespérides, que facilitó su llegada a la ciudad. 

El CEIP Juan Carlos I se suma además a la red de centros sostenibles de Ceuta, conocida como ESenREDCeuta, un conjunto de centros educativos que trabajan de forma coordinada para compartir buenas prácticas ambientales, proyectos educativos y estrategias de sostenibilidad. Esta red pretende consolidarse como un espacio de cooperación entre docentes que entienden la educación ambiental como un eje fundamental en la formación del alumnado del siglo XXI. 

Asimismo, docentes del centro forman ya parte de Teachers for Future Spain, una entidad sin ánimo de lucro que agrupa a docentes de toda España comprometidos con la mejora del entorno y la acción climática desde el ámbito educativo. En Ceuta, el nodo de esta organización está representado por Juan Carlos Navarro, impulsor también del proyecto Jardín de las Hespérides. 

Como parte de esta colaboración, las docentes del CEIP Juan Carlos I han sido invitadas a participar en el podcast educativo medioambiental “Jardín de las Hespérides”, un espacio de divulgación que ya cuenta con seis temporadas y en el que colaboran figuras de referencia en el ámbito científico y ambiental, como Fernando Valladares, uno de los mayores referentes en el estudio del cambio climático en España. 

Con este paso, el CEIP Juan Carlos I comienza a caminar de la mano del Jardín de las Hespérides, integrándose en una comunidad educativa que entiende la naturaleza como parte esencial del aprendizaje y del desarrollo integral del alumnado. 

Tal vez, en la simbología que da nombre al proyecto, renaturalizar nuestros colegios y reconectar a la infancia con la naturaleza pueda considerarse el décimo tercer reto de Hércules: un desafío colectivo que comienza en las aulas, pero cuyo impacto puede transformar toda una ciudad.